活動を取り入れたBoeungKhnar小学校での英語授業

インターン

現在、BoeungKhnar小学校で取り組んでいる英語授業の様子をご紹介します。

4年Bクラスです。

指導者は、教育経験者のMさんです。

アルファベットの指導ですが、指導の要素には、聞く・話す・読む・書くがあります。

耳・目・口・手などの部位を、脳と連動させながら言語は習得されていきます。

初めに、子どもたちにABCの歌を歌わせます。

子どもたちの歌を聴きながら、発音をチェックします。

教師の表情も豊かです。

お手本を見せながら、一語ずつ発音させていきます。

子どもたちは、教師の口の開き方を見て真似するのです。

クラス全員が集中しているのがよくわかります。

座らせてばかりではありません。

手つなぎで輪を作ります。

今度は追いかけのある別のABCの歌を歌います。

喜んで活動する子どもたちの様子をYoutube動画でご覧ください。

主体的に学ぶことが、最も身に付く学習方法。

教師はあくまでも学習の援助者。

それをさせてあげるのが、指導者の重要な役目なのです。


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